赤ちゃんが指を差し始めるのは、一般的に生後8か月から12か月頃が多いとされています。指差しは、赤ちゃんが周囲の世界に対して興味を示す最初のサインの一つであり、言語発達や認知能力、社会性を育む重要なステップです。
最初は、何かを見て興味を持ったり、親や周囲の人々に「これが気になる」と伝える手段として指差しを始めます。個々の赤ちゃんには発達のペースに差があるため、指差しを始めるタイミングには個人差がありますが、一般的にはこの時期に見られる現象です。
指差しは、言葉を使ったコミュニケーションの一歩手前のステップとも言われ、赤ちゃんが周囲の人々との関係を深め、意図を伝えようとする大切な発達の一環です。

「TAKUMI（たくみ）」教室を探す

赤ちゃんの指差しとは？

赤ちゃんの指差しには、いくつかの種類があります。それぞれの指差しが示す意図や意味は異なりますが、基本的には赤ちゃんが周囲の世界に対する興味や関心を示す方法です。以下に代表的な指差しの種類を紹介します。

1. 興味を示す指差し

この指差しは、赤ちゃんが「これに興味がある」という気持ちを表現するものです。何かに目を奪われて、指をさして「これが気になる」と伝える行動です。例えば、天井の電気やおもちゃなどに対して見せることが多いです。

2. 求める指差し

赤ちゃんが自分が欲しいものを指差して「これがほしい」という意図を示すこともあります。この指差しは、赤ちゃんが物を手に入れるための意図を表現しているため、発達の中で非常に重要な役割を持っています。

3. 指示を受ける指差し

周囲の大人が何かを指差すと、それを真似して指差すことがあります。これは、赤ちゃんが模倣を通じて学んでいることを示しており、社会性や言語発達に深く関わっています。
指差しは、赤ちゃんが自分の欲求を他者に伝えるための手段としても大切で、言葉を使う前に使われる非言語的なコミュニケーション手段です。

「TAKUMI（たくみ）」教室を探す

赤ちゃんの指差しを促す方法

赤ちゃんが指差しをするのは自然な発達過程の一部ですが、親や周囲の人々が積極的に関わることで、指差しを促すことができます。以下は、指差しを促すための方法です。

1. 赤ちゃんと一緒に遊ぶ

赤ちゃんが指差しをしやすい環境を作るために、赤ちゃんと一緒に遊びながら物を指差してみましょう。例えば、おもちゃを使って遊んだり、絵本を読んだりする際に、赤ちゃんに向かって「これが何か分かる？」と問いかけながら指差しをしてみます。

2. 周りの世界を説明する

赤ちゃんの周りにあるものを指差しながら、「あれは何？」と声をかけてみましょう。周囲の物や出来事を指差しながら説明することで、赤ちゃんが指差しを使う意味を理解しやすくなります。また、赤ちゃんが興味を示した物や事象を一緒に指差すことで、興味を引き、指差しの練習につながります。

3. 親が模範となる

赤ちゃんは模倣を通じて学びますので、親が指差しを積極的に行うことが重要です。何かに興味を示して指を差したり、赤ちゃんに「これ、見て」と指差すことで、赤ちゃんもそれを真似して指差しを始めることがあります。

4. 反応を返す

赤ちゃんが指差しをしたら、しっかりと反応を返してあげることが大切です。例えば、「あれに興味があるんだね！」と言ってあげると、赤ちゃんはその行動が認められたことを実感し、指差しを続けたくなります。

5. 言葉を使って伝える

指差しをする際に、その物の名前を教えてあげると、指差しと一緒に言葉の習得も進みます。例えば、赤ちゃんが指差している物に対して、「それはボールだね」と言葉を添えてあげると、赤ちゃんはその言葉と物を結びつけて理解することができます。

「TAKUMI（たくみ）」教室を探す

発育の相談先

赤ちゃんの発育に関して不安を感じた場合、適切な相談先を選ぶことが大切です。赤ちゃんの指差しの発達が遅れていると感じた場合や、発達に関する心配がある場合、以下のような専門機関に相談することができます。

1. 小児科医

発育に関する全般的なアドバイスや、成長に問題がないかをチェックしてもらうためには、小児科医を訪ねることが有効です。指差しや言葉の発達に関して専門的なアドバイスが受けられます。

2. 保健センターや地域の子育て支援センター

地域にある保健センターや子育て支援センターでは、発育に関する相談を行っていることがあります。赤ちゃんの発達に関して不安なことがあれば、専門の保育士やスタッフと相談することができます。

3. 発達支援センター

発達障害の可能性がある場合には、発達支援センターに相談することも考慮すべきです。専門の心理士や発達支援スタッフが、赤ちゃんの発達について詳しく見守り、適切な支援を提案してくれます。

4. 児童発達支援教室

TAKUMI（たくみ）のような児童発達支援教室では、発育に関して細かく支援を行っており、赤ちゃんの発達に関する相談や指導が受けられます。特に発達に不安がある場合には、早期の支援が重要です。

「TAKUMI（たくみ）」教室を探す

「TAKUMI（たくみ）」で児童支援をしてみませんか？

児童指導員として「TAKUMI（たくみ）」で子ども達の発達支援を一緒にしてみませんか？
「TAKUMI（たくみ）」は、少人数制で子ども達一人ひとりにあった療育を実施する児童発達支援・放課後等デイサービスです。
関東地方・関西地方に多くの教室を展開しているため、興味をお持ちの方はぜひ下記からチェックしてみてください。

まとめ

赤ちゃんの指差しは、言葉を使ったコミュニケーションの最初のステップであり、発達の重要なサインです。指差しは生後8か月から12か月頃に始まり、赤ちゃんの好奇心や意図を伝える手段として非常に重要な役割を果たします。
指差しを促すためには、親が積極的に関わり、遊びや日常生活の中で指差しを促進することが大切です。もし発達に不安がある場合は、早期に小児科医や発達支援センターなどの専門機関に相談し、適切な支援を受けることが重要です。赤ちゃんの発達を見守り、楽しみながらコミュニケーションを深めていきましょう。

「TAKUMI（たくみ）」教室を探す